**我們不過是不同的個體，而特質成為能力、雞肋、甚至讓人困擾的羈絆，端看我們和它們的關係**；如同面對自己的倒影時，我們可以選擇像湯姆和完美女一樣出拳和自己的倒影拼搏，打到兩敗俱傷、氣喘吁吁停下來，才發現自己不攻擊時對方也放下了拳頭；或者像兩棲類一樣，自在地和自己的倒影共享一杯酒，接納他、和他好好相處，畢竟，他終究是自己啊。

**原來我們能夠做到的事情，都來自我們和自己的關係。**

在高中教《羅密歐與茱麗葉》的加拿大老師葛蘭，為了學習「愛情」，前往義大利維洛納「茱麗葉之家」當義工，負責回覆各地人民寫給茱麗葉的信，希望在這經驗中有所學習和成長。

《茱麗葉的回信》穿插他這（兩）段旅程，以及課堂中教授《羅密歐與茱麗葉》的情境，帶著學生、讀者和他自己更認識《羅密歐與茱麗葉》，也更認識愛情。

這是一本探索愛情的自傳，也是一堂文學課。