![[書]《唐鳳的破框思考力》：對眾人眼中的天才來說，有價值的是什麼？](https://i0.wp.com/staycview.com/wp-content/uploads/2023/02/%E5%94%90%E9%B3%B3%E7%9A%84%E7%A0%B4%E6%A1%86%E6%80%9D%E8%80%83%E5%8A%9B.png?fit=1200%2C630&ssl=1)
這本書紀錄了唐鳳思考、學習、工作的方式，以及看待領導力、知識共享、價值、未來等主題的觀點，她用「共創涵融」來形容元宇宙，這個詞大概也能當作她價值觀的最佳註解。
讓我最沒料到的大概是：唐鳳的出發點似乎是讓大家活在這個世界上都能夠開心一點。
![[學習]讓上課更有效率：學習的過程中，可以多為自己做些什麼？](https://i0.wp.com/staycview.com/wp-content/uploads/2020/05/20200505_134645_0000.png?fit=1350%2C650&ssl=1)
我們從小接受教育，通常是別人給我們什麼，我們就接受什麼；因為過去的我們不瞭解教育、不瞭解學習、甚至不瞭解自己，所以不太會針對學習的方法做出調整，或是主動提出自己的想法。
長大後，我們漸漸發現有些方式在我們身上效果不好，沒有切中我們想要提升的地方，或是讓我們感覺不太自在、不太喜歡、不太快樂，開始知道什麼是「適合我們」或是「我們想要」的。
另外整理一篇四個傾向的特質、優勢與挑戰，還有如何和四個傾向的人相處的文章。
要怎麼讓自律者換燈泡？
→你不用叫，他已經換好了。
要怎麼讓質疑者換燈泡？
→你必須先回答他的問題：「我們到底為什麼需要那個燈泡？」
要怎麼讓盡責者換燈泡？
→直接要求他去做就對了。
要怎麼讓叛逆者換燈泡？
→別指望他了，你自己來吧！
《理想生活的起點》是一本和我預期內容十分不同的書。原以為是在寫作者如何建構自己理想中的生活，實則將所有人分成四種傾向，一一介紹傾向特性，讓讀者透過瞭解這些傾向對待期待的方式，認識自己、認識別人，藉以找到完成自己目標的方式，以及和別人相處、溝通、合作的方式（包括職場、伴侶、親子等關係），似乎的確是教我們通往理想生活的指南。